出请求或建议的句式或短语，如： Why dont you…？ What about…？ Lets…; Youd better…; If I were you， I would…; Id like to…; You might as well…等，此类句式后面的内容有可能就是建议去做或准备去做的行为活动，很可能与答案直接相关，因此听音时需重点留意。
A） To have a good rest. B） To see Monica.
C） To go abroad for the weekend. D） To take an exam.
W： You need a rest. You’ve finished your exams. So why don’t you go away somewhere for a long weekend？
M： That’s a good idea. Perhaps Monica will come with me.
Q： What will the man probably do？
在女士的谈话中我们听到了表示建议的句子：So why dont you go away somewhere for a long weekend？在男士的回答中出现了本题的关键句：Thats a good idea，说明第二个说话人同意第一个说话人的观点。
5.判断推理题
推理题是听力测试中难度较大的一类试题，这类题型在近几年的考试中题量较大。
其特点是：说话者采用比较含蓄的方法表达内容及意图，不能为答题者提供直接的信息。要求考生在听懂原文的基础上，利用语音、语调、语法、常识等进行逻辑推理和判断，辨别说话人的意图、暗示、态度、要求等。
这类试题一般选项较长，大都由完整的句子组成，并且每句话之间的内容并没有关联，这就增加了阅读的难度，对阅读理解的速度提出了更高的要求。
本类试题常常对what（做什么）、why（原因、理由）以及整个对话的含义提问。对话者通过语音、语调和重读等语音手段或否定、反问、比较、强调、虚拟、转折等语法手段表达怀疑、肯定、否定、赞同、不耐烦、感叹等内涵意义。
这类题型的选项一般是陈述句式，并涉及各个不同的方面。听录音前要熟悉各选项的内容，以便一边听一边与选项进行比较对照，寻找与录音汉语一致的选项。
在听录音的过程中注意捕捉关键词。根据选项可以预测即将听到的内容，当关键的词语和信息来临时，要快速反应，将其抓住，作为推测答案的依据。
要注意理解话外之音、言外之意。这类题目答案通常不照搬原文，而需要对原文作出推理或归纳等，才可得到正确答案。解题可以从以下几个方面入手。
（1） 注意文字中的隐含信息
在推理题中，一些句子的真实含义不是直截了当地摆在我们面前，而是要我们根据对话中揭示的内容去寻找与其有关的其他事物以及它们之间的联系。这种有联系的事物是可以在选项中找到的，这是此类题的一个主要特点。有的考生听到什么选什么，这一方法在这类题中是行不通的，因为答案在用词上与听力原文常常是不一样的。虽然有的答案在句义与上原文一致，但