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大学英语六级证书丢了怎么办
打印成绩单
学校教务处会记录你的准考号和成绩。所以,在英语六级证书丢失后,你可以找教务处打印英语六级成绩并盖章。
在国网网申的时候,扫描上传这张成绩单,并在备注里说明一下英语六级证书丢失的情况即可。
申请补发成绩证明
英语六级证书是由全国大学英语六级考试委员会颁发的。
该委员会在2005年公布的英语六级证书的政策言明,2005年6月后参加考试的学生,考试后两年内,凡英语六级证书丢失遗失的,可申请补发成绩证明。
因英语六级证书丢失,所以需要补发成绩证明的学生须凭学籍所在院校教务处出具的证明和身份证复印件,向考委会提出申请。
经核实后,委员会将补发统一印制的“CET考试成绩证明”,不再补发英语六级证书。但审核后,确定不能补发成绩证明的,将回函说明。
英语六级证书的作用有哪些
一、保研的前提条件
很多优秀的大学生想要在本科院校获得保研的机会,那就必须要保证过英语六级。
二、外企的敲门砖
如果有机会去外国公司面试,那是敲门砖。如果没有证书,面试会很尴尬。四、六级是在外国企业工作的基本条件。需要流利的口头交流。
三、考公务员
在国考和省,许多市级公务员考试职位表中多职位在备注栏里明确规定大学英语水平需达到四级或六级。
四、学分绩点的重要来源
英语四六级作为重要证书,算综测的时候就会统计在内,到了毕业的时候,学分绩点非常重要,关系到毕业奖金。
英语四级与英语六级的区别
六级考试难度大于四级。四级要求考生掌握四千左右的词汇量,而六级则要求掌握六千左右的词汇量,六级听力语速比四级快。具体如下:
听力方面:英语六级考试时候的听力材料语速要明显高于四级考试的,而且四级一般都可以一步到位听到正确答案,但六级则需要你了解整体听力材料的基本意思,提高了对考生的反应力和了解能力。同时,六级听写部分的内容长度会长于四级。
阅读方面:因为词汇量增加的原因,导致阅读材料篇幅也会相应的增加,这样难度也会相应的提高,但由于时间规定没有多大的变化,因此六级要求考生不仅能够基本掌握阅读材料内容的总体意思,还要注意文章里面的细节,迅速在选项中找到与原文相对于的句子,从而找到答案,难度明显加大。
写作,翻译方面:基于词汇量提升的原因,写作想要得高分,则需要写一篇逻辑复杂与四级写作要求的文章;翻译则需要注意语境和理解。
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一、长短句原则
工作还得一张一弛呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题。
二、主题句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头保险型或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!
三、一 二 三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
四、短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。
五、多实少虚原则
原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
六、挑战极限原则
既然十挑战极限,必然是比较难的,但是并非不可攀!原理:在学生的文章中,很少发现诸如独立主格的句子,其实也很简单,只要花上5分钟的时间看看就可以领会,它就是分词的一种特殊形式,分词要求主语一致,而独立主格则不然。